Sinopsis de Inclusión en la vida y en la escuela: pedagogía con sentido humano
“La lectura de este libro, conociendo el nivel de experiencia, conocimiento y compromiso de sus autores, me ha hecho reflexionar sobre el impacto de la Experiencia de Aprendizaje Mediado (EAM) al que se refieren y demuestran en varios de sus capítulos. Hay una clara postura a favor de la necesidad de la inclusión y provee una profunda reflexión de cómo crear una experiencia beneficiosa para aquellos que más lo necesitan.”
Reuven Feuerstein (del Prólogo)
Compilado y editado por Silvia López de Maturana.
Escriben: Lucia Alvarez – Brasil
/ Cecilia Assael – Chile / Andrea
Calderón – Chile / Carlos Calvo – Chile Rafael Feuerstein – Israel / Sonia Fuentes – Chile / Georgina García –
Chile / Jorge Hirsch – Argentina / Eliana Jorquera – Chile / María Teresa Juliá – Chile / Mirta Kuperman – Argentina / Joseph Lebeer – Bélgica / Silvia López de Maturana – Chile / Miguel López Melero – España / Sergio Manosalva – Chile / Gabriela Marino – Argentina / Jaume Martínez – España / Ofelia Roldán – Colombia / Pedro Rosário – Portugal / Lorenzo Tébar –España / Alexander Yarza – Colombia
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